專家:要不斷完善數(shù)字出版人才培養(yǎng)體系
2013-06-08 08:40:14燕趙印刷發(fā)行網(wǎng)閱讀量:1501 我要評(píng)論
近年來,我國(guó)數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)一路高歌猛進(jìn)。據(jù)統(tǒng)計(jì),2006年數(shù)字出版產(chǎn)值僅有213億元,2009年產(chǎn)值達(dá)795億元,并超過傳統(tǒng)出版業(yè)產(chǎn)值,增幅達(dá)到50%。2011年,數(shù)字出版產(chǎn)值已經(jīng)達(dá)到1377.88億元,大大高于其他行業(yè)增長(zhǎng)率,日新月異的數(shù)字出版行業(yè)已實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。行業(yè)的發(fā)展使人才培養(yǎng)與隊(duì)伍建設(shè)的問題更加迫在眉睫。日前在京舉辦的北京市新聞出版系列數(shù)字編輯職稱設(shè)定工作會(huì)上,與會(huì)專家紛紛發(fā)言,為數(shù)字出版人才培養(yǎng)、數(shù)字編輯職稱設(shè)立建言獻(xiàn)策。
設(shè)什么?分級(jí)評(píng)定復(fù)合型人才
數(shù)字編輯作為數(shù)字出版隊(duì)伍中的中堅(jiān)力量,既需要掌握傳統(tǒng)出版知識(shí)與能力,又需要熟識(shí)互聯(lián)網(wǎng)傳播與應(yīng)用,在此次工作會(huì)上,與會(huì)專家在討論數(shù)字編輯職稱設(shè)定要實(shí)現(xiàn)的人才培養(yǎng)目標(biāo)時(shí),特別強(qiáng)調(diào)了“復(fù)合型人才”。
天津神界漫畫有限公司董事長(zhǎng)陳維東認(rèn)為,合格的數(shù)字編輯不僅要懂技術(shù),更要有“文化審美”的能力。“現(xiàn)在有的互聯(lián)網(wǎng)公司的內(nèi)容編輯對(duì)好壞規(guī)則的理解,還不如傳統(tǒng)的文員,但是他們掌握著全國(guó)作者的生命線。他們上下都是搞技術(shù)的,不會(huì)討論文化審美,而是討論商業(yè)模式與如何掙錢,這是很殘酷的。”
中國(guó)出版協(xié)會(huì)游戲工委副理事長(zhǎng)王鴻冀也強(qiáng)調(diào)了文化對(duì)于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代數(shù)字出版的重要性。“*絡(luò)發(fā)展前景是三網(wǎng)融合。中國(guó)文化走向世界,要靠網(wǎng)絡(luò)的力量。當(dāng)前就是要提高網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)容和質(zhì)量,要參照傳統(tǒng)出版對(duì)數(shù)字出版編輯進(jìn)行文化上的要求。”
除在內(nèi)容上的把控與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的復(fù)合之外,數(shù)字編輯也要做到“術(shù)業(yè)有專攻”。同方知網(wǎng)技術(shù)有限公司常務(wù)副總裁劉學(xué)東對(duì)此表示,傳統(tǒng)出版向數(shù)字出版轉(zhuǎn)型,產(chǎn)業(yè)鏈上的各個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該有相應(yīng)的職稱體系。“如果只是編輯的專家,不是醫(yī)藥衛(wèi)生的專家,后的數(shù)字產(chǎn)品還是搞不好。招聘的時(shí)候需要所有行業(yè)的人才,編寫不同的知識(shí)庫(kù)。”
同時(shí),參會(huì)人員還認(rèn)為數(shù)字編輯職稱在設(shè)定上還應(yīng)參照傳統(tǒng)編輯設(shè)定的分級(jí)制方式,并根據(jù)級(jí)別高低,在能力上有所側(cè)重。“數(shù)字編輯需要具備研究能力、項(xiàng)目管理能力、產(chǎn)品創(chuàng)意能力等,是一個(gè)綜合體。我們要從現(xiàn)在開始培養(yǎng)復(fù)合型人才,既要考計(jì)算機(jī),又要考文化。”北京市*人事處副處長(zhǎng)李超說道。
為何設(shè)?開渠道利于人才流動(dòng)
在圍繞數(shù)字編輯職稱設(shè)立必要性這一議題開展討論時(shí),參會(huì)專家與代表不約而同提到了“開通渠道”與“人才流動(dòng)”兩個(gè)關(guān)鍵詞。在傳統(tǒng)編輯方面,我國(guó)已經(jīng)形成了完整的管理機(jī)制和評(píng)價(jià)體系,據(jù)統(tǒng)計(jì),目前我國(guó)共有報(bào)紙和圖書出版編輯30萬人。2005年,網(wǎng)絡(luò)編輯也被納入國(guó)家職業(yè)體系,現(xiàn)在從事網(wǎng)站內(nèi)容工作的網(wǎng)絡(luò)編輯人數(shù)已超過600萬人。
而與之相對(duì)的是,數(shù)字編輯并沒有被納入國(guó)家統(tǒng)一管理,缺乏相關(guān)的培養(yǎng)和教育制度。同時(shí),由于民營(yíng)企業(yè)成為數(shù)字出版中越來越不可忽視的力量,其缺乏職稱評(píng)審渠道的問題也日益突出。而數(shù)字編輯職稱的設(shè)立則打通了這個(gè)渠道,為這些從事數(shù)字編輯工作的人員提供了獲得職稱的方式。
對(duì)此,現(xiàn)在已經(jīng)在從事數(shù)字編輯的工作者感到“很受鼓舞”。北京軟件行業(yè)協(xié)會(huì)益智與娛樂軟件分會(huì)秘書長(zhǎng)趙津蒙說道:“游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展十幾年了,這么多年工作人員沒有任何身份,無論是部門經(jīng)理還是總監(jiān)甚至到總裁,都沒有任何職稱。數(shù)字編輯職稱的設(shè)定,使我們企業(yè)人員獲得評(píng)職稱的通道,是非常好的一件事。”
外研社數(shù)字內(nèi)容部主任路本福也感到“更有奔頭”。數(shù)字編輯作為傳統(tǒng)出版轉(zhuǎn)型的中堅(jiān)力量,因?yàn)槁毞Q的缺失而失去了轉(zhuǎn)型的力量。數(shù)字編輯職稱的設(shè)定非常令人期待。
同時(shí),數(shù)字編輯職稱的設(shè)定為人才流動(dòng)起到了“搭橋”的作用,有利于行業(yè)內(nèi)外的人才流動(dòng)。中國(guó)音像與數(shù)字出版協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)王勤表示,行業(yè)內(nèi)目前存在的問題是人才進(jìn)入不了出版領(lǐng)域,如計(jì)算機(jī)技術(shù)人才又不能按照編輯職稱評(píng)。數(shù)字編輯職稱的設(shè)定則能很好地解決這一問題。
中國(guó)科技出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰緮?shù)字出版技術(shù)總監(jiān)孫衛(wèi)也認(rèn)為,數(shù)字編輯職稱的設(shè)定有利于人才的流入與流出。數(shù)字出版需要吸引IT人才進(jìn)入,而不是自己培養(yǎng),因?yàn)楫?dāng)中存在知識(shí)跨界的問題。與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)內(nèi)容為基礎(chǔ),服務(wù)為王的模式相比,傳統(tǒng)出版內(nèi)容為王,服務(wù)相對(duì)缺失,若想成功轉(zhuǎn)型數(shù)字出版,人才引進(jìn)尤為重要。
如何設(shè)?來源傳統(tǒng)高于傳統(tǒng)
談到數(shù)字出版與數(shù)字編輯,傳統(tǒng)出版與傳統(tǒng)編輯就成為不能回避的話題。傳統(tǒng)出版在數(shù)字時(shí)代要轉(zhuǎn)型,數(shù)字編輯又如何從傳統(tǒng)編輯職稱設(shè)定中“取其精華”?
“傳統(tǒng)職稱培養(yǎng)不出好的數(shù)字編輯,因?yàn)閭鹘y(tǒng)編輯考試不適合新媒體發(fā)展社會(huì)化、規(guī)范化、技能化的方向。編輯行業(yè)本來就不是學(xué)術(shù)的領(lǐng)域,而是手工勞動(dòng)者。想從傳統(tǒng)編輯考出新媒體編輯是做不到的。”江蘇鳳凰電子音像出版社有限公司總編輯陳生明認(rèn)為數(shù)字編輯職稱設(shè)立應(yīng)區(qū)別于傳統(tǒng)編輯,因?yàn)閭鹘y(tǒng)出版社中很難生長(zhǎng)出數(shù)字出版的真東西。
多看科技副總裁胡曉東也認(rèn)為,從擁有傳統(tǒng)編輯證的人當(dāng)中選有數(shù)字出版意識(shí)的人“太難了”。現(xiàn)階段的數(shù)字出版多是紙質(zhì)書的電子化,但未來的屏幕閱讀會(huì)有自己的形式,包括多媒體應(yīng)用、交互性效果和超鏈接等。對(duì)于這些內(nèi)容,傳統(tǒng)紙質(zhì)編輯并不熟悉。他同時(shí)表示,數(shù)字編輯需要有不同的知識(shí)體系和架構(gòu)。數(shù)字編輯的人才要求比傳統(tǒng)編輯高。不懂傳統(tǒng),就沒有辦法數(shù)字。另一方面,由于數(shù)字出版內(nèi)涵外延很大,游戲、新聞出版工種要細(xì)分。
北京印刷學(xué)院新聞出版學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)陳丹也提出,出版的未來一定是數(shù)字出版,數(shù)字編輯是未來的編輯。數(shù)字出版編輯設(shè)定一定要寬口徑,具有差異性和包容性,一方面多學(xué)科多技能有所區(qū)分,另一方面在職稱設(shè)定和考試上可多參照其他系列的社會(huì)化考試。
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